Функциональна грамотность - это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».
         Такое определение очень созвучно тому, которое используется в Программе международного сравнительного исследования PISA – исследования функциональной грамотности 15-летних школьников. Основной вопрос данного исследования: «Обладают ли обучающиеся 15-летнего возраста навыками и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в обществе?».  Леонтев

Общая информация

В России проводят четыре исследования функциональной грамотности. Три из них – международные. Это TIMSS и PIRLS для 4-х классов и PISA для 4-х и 8-х классов. С 2019 года Минпросвещения также запустило общероссийское исследование качества образования по модели PISA.Минпросвещения и Рособрнадзор утвердили методологию и критерии оценки качества образования в школах на основе практики международных исследований (приказ Рособрнадзора, Минпросвещения от 06.05.2019 № 590/219). В документе содержатся методы и критерии, которые будут использовать для оценки. А еще – график исследования в разных регионах.

Сборники заданий

Образцы и спецификация заданий, предложенных 15-летним подросткам при проведении международного сравнительного исследования PISA, на выявление уровня:

• математической грамотности
• естественно-научной грамотности
• читательской грамотности
• креативного мышления
• Финансовая грамотность
• Банк заданий для начальной школы 

Нормативное обеспечение

• Письмо Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования от 14.09.2021 № 03-1510 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»
• Письмо Минпросвещения России от 15.09.2021 № А3-581/03 «Об организации работы по повышению качества образования в субъектах Российской Федерации»
• Приказ департамента образования Ярославской области от 17.09.2021 №282/01-03 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»
• План работы департамента образования Ярославской области
• Приказ Департамента образования Администрации Тутаевского муниципального района от 14.10.2021 №625/01-10 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»
• План работы Департамента образования Администрации Тутаевского муниципального района 
• Приказ  МОУ Першинской ОШ «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»
• План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся, на 2021-2022 учебный год
• Приказ об  утверждении рабочей группы  по формированию и оценке функциональной грамотности
•  Мониторинг функциональной грамотности обучающихся
• Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/

Платформа электронного банка тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности. https://fg.resh.edu.ru/

Инструкция по использованию платформы

Открытый банк заданий для оценки естественно-научной грамотности обучающихся 7-9 классов, сформированный в рамках Федерального проекта «Развитие банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ и формирование банка заданий для оценки естественно-научной грамотности» https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti

       Демонстрационные материалы

Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности обучающихся 5 и 7 классов http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/

Инструкция  регистрации  в РЭШ